{"id":185,"date":"2016-04-15T04:51:48","date_gmt":"2016-04-15T04:51:48","guid":{"rendered":"http:\/\/cobem.com.br\/2016\/?page_id=185"},"modified":"2024-06-11T16:33:34","modified_gmt":"2024-06-11T16:33:34","slug":"trabalhos-academicos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/coemco.org.br\/2024\/trabalhos-academicos\/","title":{"rendered":"Trabalhos Acad\u00eamicos"},"content":{"rendered":"<h4 style=\"text-align: center;\"><strong>TRABALHOS PREMIADOS<\/strong><br \/><strong>9\u00ba Congresso de Educa\u00e7\u00e3o M\u00e9dica do Centro-Oeste | COEMCO<br \/><\/strong><\/h4>\n<hr \/>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>FORMATO:<\/strong> APRESENTA\u00c7\u00c3O ORAL<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Eixo Tem\u00e1tico 1:<\/strong><br \/>Pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas na educa\u00e7\u00e3o m\u00e9dica para o fortalecimento do SUS<\/p>\n<p><br \/><strong>T\u00edtulo do Trabalho:<\/strong> ATIVIDADE PROFISSIONAL CONFI\u00c1VEL EM CIRURGIA PEDI\u00c1TRICA AMBULATORIAL: OPORTUNIDADE DE INOVA\u00c7\u00c3O EM ENSINO.<br \/><strong>Autores:<\/strong> Rodrigo Pinheiro de Abreu Miranda, Leopoldo Luiz dos Santos Neto, Edna Regina Silva Pereira<br \/><em><strong>*Trabalho Premiado pela Comiss\u00e3o Organizadora do Evento*<\/strong><\/em><br \/>\u2014<\/p>\n<h4>\u00a0<\/h4>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Eixo Tem\u00e1tico 2:<br \/><\/strong>Educa\u00e7\u00e3o m\u00e9dica em defesa da vida<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><strong>T\u00edtulo do Trabalho:<\/strong> CONSTRU\u00c7\u00c3O DE UMA ESCALA DE COMPET\u00caNCIAS SOCIOEMOCIONAIS PARA AVALIA\u00c7\u00c3O DE PROTOCOLOS DE TREINAMENTO DE MINDFULNESS E SUA RELA\u00c7\u00c3O COM BURNOUT<br \/><strong>Autores:<\/strong> Rodrigo Rodrigues de Souza<br \/>\u2014<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Eixo Tem\u00e1tico 3:<br \/><\/strong>Gest\u00e3o do trabalho e da educa\u00e7\u00e3o na sa\u00fade<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><strong>T\u00edtulo do Trabalho:<\/strong> EXPLORANDO OS IMPACTOS DAS TELAS NA INF\u00c2NCIA: UMA EXPERI\u00caNCIA DE EXTENS\u00c3O COMUNIT\u00c1RIA<br \/><strong>Autores:<\/strong> Fabio Fernandes Rodrigues, Agnes Vieira Gon\u00e7alves de Avelar, Laura Queiroz Camargo Lopes<\/p>\n<hr \/>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>FORMATO:<\/strong> P\u00d4STER<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Eixo Tem\u00e1tico 1:<\/strong><br \/>Pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas na educa\u00e7\u00e3o m\u00e9dica para o fortalecimento do SUS<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><strong>T\u00edtulo do Trabalho:<\/strong> M\u00c9TODOS DE ESTUDO ALTERNATIVOS NA FORMA\u00c7\u00c3O M\u00c9DICA: APLICA\u00c7\u00c3O DE ESTRAT\u00c9GIAS MODERNAS DE GAMIFICA\u00c7\u00c3O PARA O CONHECIMENTO M\u00c9DICO<br \/><strong>Autores:<\/strong> Hugo de Verson Santana Camilo Jorge, Mateus Morum Machado, Carlos Ranieri Tiano Bastos Novaes Fagundes, Ingrid Ribeiro Ara\u00fajo de Andrade, J\u00falia Oliveros Santarem, Neysa Aparecida Tinoco Regattieri<br \/>\u2014<\/p>\n<p><strong><br \/>T\u00edtulo do Trabalho:<\/strong> A IMPORT\u00c2NCIA DA SEMIOLOGIA HOMEOP\u00c1TICA PARA A VIS\u00c3O INTEGRADA DO ALUNO DE MEDICINA<br \/><strong>Autores:<\/strong> Danielle da Silva Barbas, Jessica Mayane Barbosa Caixeta, Patricia Vieira de Oliveira, Laura Rodrigues Macedo<br \/>\u2014<\/p>\n<p><strong><br \/>T\u00edtulo do Trabalho:<\/strong> DIN\u00c2MICAS DE PROMO\u00c7\u00c3O DE SA\u00daDE PARA ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL I DA ASA NORTE<br \/><strong>Autores:<\/strong> Isabella Carina Moraes Grigio, Jo\u00e3o Bel\u00e9m Barra, Mirian Izidoro Oliveira, Maria Clara Veloso de Deus, Matheus Henrique Souza da Silva, Caio Augusto dos Santos Dolce<br \/>\u2014<\/p>\n<p><strong><br \/>T\u00edtulo do Trabalho:<\/strong> BUSCA ATIVA DE HIPERTENSOS E A COMUNICA\u00c7\u00c3O PARA RESTABELECIMENTO DE ADES\u00c3O AO TRATAMENTO<br \/><strong>Autores:<\/strong> Denise da Costa Boamorte Cortela, Mar\u00edlia Chagas Marinho, Thalita Beatriz Dias S\u00e1, Marina Prebianca Cirino Pereira, Beatriz Cordeiro Consulin, Murillo Capela dos Santos<br \/>\u2014<\/p>\n<p><strong><br \/>T\u00edtulo do Trabalho:<\/strong> O IMPACTO DA PARTICIPA\u00c7\u00c3O DOS ACAD\u00caMICOS DE MEDICINA NA CAMPANHA DE VACINA\u00c7\u00c3O COVID-19: UM RELATO DE EXPERI\u00caNCIA.<br \/><strong>Autores:<\/strong> Vinicius Tadeu Mrozinski, Henrique Stival dos Santos Lemes, Th\u00e1ssia Maria de Paula Gallo, Jo\u00e3o Pedro Braz Mendes Roriz, Guilherme Gualberto Rodrigues, J\u00falia Oliveros Santarem<br \/>\u2014<\/p>\n<p><strong><br \/>T\u00edtulo do Trabalho:<\/strong> IMPACTOS DA EDUCA\u00c7\u00c3O NA ADER\u00caNCIA DA VACINA\u00c7\u00c3O CONTRA O HPV EM ADOLESCENTES<br \/><strong>Autores:<\/strong> Vinicius Tadeu Mrozinski, Th\u00e1ssia Maria de Paula Gallo, Raphael Vinicius Mendes Abreu, Jo\u00e3o Pedro Braz Mendes Roriz, Guilherme Gualberto Rodrigues, J\u00falia Oliveros Santarem<br \/>\u2014<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Eixo Tem\u00e1tico 2:<br \/><\/strong>Educa\u00e7\u00e3o m\u00e9dica em defesa da vida<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><strong>T\u00edtulo do Trabalho:<\/strong> AVALIA\u00c7\u00c3O DAS DEMANDAS DE GRADUANDOS DE MEDICINA ATENDIDOS EM UM SERVI\u00c7O DE APOIO EM SA\u00daDE MENTAL DO DISTRITO FEDERAL<br \/><strong>Autores:<\/strong> Amanda Rabelo Mendon\u00e7a, Estela Ribeiro Versiani, Maryana Guimar\u00e3es de Morais, Claudia Cardoso Gomes da Silva<br \/>\u2014<\/p>\n<p><strong><br \/>T\u00edtulo do Trabalho:<\/strong> OS IMPACTOS DOS MICROPL\u00c1STICOS NA SA\u00daDE HUMANA<br \/><strong>Autores:<\/strong> J\u00falia Almeida Pultrini de Oliveira, Maria Eduarda Borges Holanda, Pedro Vinicius Ostrowski Cesar, Felipe Jorge Siqueira<br \/>\u2014<\/p>\n<p><strong><br \/>T\u00edtulo do Trabalho:<\/strong> OS DESAFIOS DA EDUCA\u00c7\u00c3O EM SA\u00daDE NAS COMUNIDADES IND\u00cdGENAS.<br \/><strong>Autores:<\/strong> Adriano Braga Bernardo<br \/>\u2014<\/p>\n<p><strong><br \/>T\u00edtulo do Trabalho:<\/strong> A\u00c7\u00c3O EDUCATIVA COM REFUGIADOS HAITIANOS SOBRE CUIDADOS COM A SA\u00daDE SEXUAL<br \/><strong>Autores:<\/strong> Joao Marcos Faria Wanderley, Luciana Caetano Fernandes, Rafael Braga de Siqueira, Joel do Amaral Neto, Camila Fernandes Magalh\u00e3es<br \/>\u2014<\/p>\n<p><strong><br \/>T\u00edtulo do Trabalho:<\/strong> INCLUS\u00c3O DA TEM\u00c1TICA LGBTQIA+ NA FORMA\u00c7\u00c3O M\u00c9DICA<br \/><strong>Autores:<\/strong> Maria Ant\u00f4nia Borges de Almeida Pacheco, Jo\u00e3o Pedro Fran\u00e7a Meira, Debora Paulo Santos<br \/>\u2014<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Eixo Tem\u00e1tico 3:<br \/><\/strong>Gest\u00e3o do trabalho e da educa\u00e7\u00e3o na sa\u00fade<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><strong>T\u00edtulo do Trabalho:<\/strong> DEN\u00daNCIAS EM PROGRAMAS DE RESID\u00caNCIA NO BRASIL &#8211; PER\u00cdODO DE 2021 A 2023<br \/><strong>Autores:<\/strong> Danielle Gomes Batista, Roger Walfran Martins, Viviane Sousa Silva, Vanessa Torales Porto<br \/>\u2014<\/p>\n<p><strong><br \/>T\u00edtulo do Trabalho:<\/strong> PERFIL DE INGRESSANTES DE UM CURSO DE MEDICINA DE UNIVERSIDADE PARTICULAR DO DISTRITO FEDERAL<br \/><strong>Autores:<\/strong> Ana Luiza Potiguara de Sousa, Pedro Diniz Rocha Guimar\u00e3es, Osvaldo Sampaio Netto, Tatiana Fonseca da Silva<br \/>\u2014<\/p>\n<p><strong><br \/>T\u00edtulo do Trabalho:<\/strong> RELATO DE EXPERI\u00caNCIA: TRAJET\u00d3RIA DA CURRICULARIZA\u00c7\u00c3O DA EXTENS\u00c3O NO CURSO DE MEDICINA<br \/><strong>Autores:<\/strong> Luciana Caetano Fernandes, Jo\u00e3o Pedro Mendes de Souza, Gabriel Neves Amaral, Priscila Maria Alvares Usevicius<br \/>\u2014<\/p>\n<p><strong><br \/>T\u00edtulo do Trabalho:<\/strong> UMA AN\u00c1LISE DA CONSTRU\u00c7\u00c3O DA ATEN\u00c7\u00c3O B\u00c1SICA ATRAV\u00c9S DA TERRITORIALIZA\u00c7\u00c3O: UM RELATO DE EXPERI\u00caNCIA.<br \/><strong>Autores:<\/strong> Matheus Mendes Mendon\u00e7a, Gerley Adriano Miranda Cruz, Sarah Cristina Spies da Silveira, Anna Carolina Martins Bandeira, Geovanna Vit\u00f3ria Souza Rodrigues<br \/>\u2014<\/p>\n<p><strong><br \/>T\u00edtulo do Trabalho:<\/strong> M\u00cdDIAS SOCIAIS COMO FERRAMENTA PARA EDUCA\u00c7\u00c3O EM SA\u00daDE: UM RELATO DE EXPERI\u00caNCIA DOS ACAD\u00caMICOS DE MEDICINA EM SA\u00daDE DIGITAL<br \/><strong>Autores:<\/strong> Maria Lu\u00edsa Ginuino Carvalho, Maria Lu\u00edza Bernardo de Lima, Isabella Cristina Bezerra da Silva Fran\u00e7a, Ana Beatriz Zequim Maldonado, Felipe Aparecido Vendrame Macedo<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<hr \/>\n<h4 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>Edital de Submiss\u00e3o de Trabalhos Acad\u00eamicos<br \/>9\u00ba Congresso de Educa\u00e7\u00e3o M\u00e9dica do Centro-Oeste | COEMCO<br \/><\/strong><\/span><\/h4>\n<hr \/>\n<p><strong>1. DO EVENTO<\/strong><br \/><strong>1.1.<\/strong> As regras a seguir dizem respeito \u00e0 submiss\u00e3o de trabalhos cient\u00edficos para o 9\u00ba Congresso de Educa\u00e7\u00e3o M\u00e9dica do Centro-Oeste (9\u00ba COEMCO), que ocorrer\u00e1 nos dias 16, 17 e 18 de maio de 2024, em Bras\u00edlia, DF.<\/p>\n<p><strong>1.2.<\/strong> A apresenta\u00e7\u00e3o de trabalhos no evento \u00e9 uma oportunidade para docentes e discentes de Medicina e de outros cursos da \u00e1rea da sa\u00fade compartilharem com a sociedade sua produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e relatos de experi\u00eancias.<\/p>\n<p><strong>1.3.<\/strong> O 9\u00ba COEMCO tem como tema central: &#8220;<em>Educa\u00e7\u00e3o m\u00e9dica em defesa da vida: fortalecendo o SUS no Centro-Oeste<\/em>&#8221; e a apresenta\u00e7\u00e3o dos trabalhos dever\u00e1 seguir os seguintes eixos tem\u00e1ticos, todos voltados para contribui\u00e7\u00f5es \u00e0 educa\u00e7\u00e3o m\u00e9dica:<\/p>\n<p><strong>&#8211; Eixo 1 \u2013 Pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas na educa\u00e7\u00e3o m\u00e9dica para o fortalecimento do SUS:<br \/><\/strong>Pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas na educa\u00e7\u00e3o m\u00e9dica para o fortalecimento do SUS: Temas relacionados a pr\u00e1ticas docentes inovadoras (m\u00e9todos de ensino, avalia\u00e7\u00e3o, organiza\u00e7\u00e3o do trabalho docente). Preceptoria. Mentoria. Resid\u00eancia. Teorias educacionais. Integra\u00e7\u00e3o ensino, pesquisa e extens\u00e3o. Forma\u00e7\u00e3o docente.<\/p>\n<p><strong>&#8211; Eixo 2 \u2013 Educa\u00e7\u00e3o m\u00e9dica em defesa da vida:<br \/><\/strong>Educa\u00e7\u00e3o m\u00e9dica em defesa da vida: Temas relacionados \u00e0 sa\u00fade mental discente e docente. Sa\u00fade e educa\u00e7\u00e3o das popula\u00e7\u00f5es negra, LGBTQIA+, pessoas com defici\u00eancia, ind\u00edgena, rural e refugiados. Educa\u00e7\u00e3o ambiental. Exposi\u00e7\u00e3o a poluentes e outros qu\u00edmicos que afetem a sa\u00fade.<\/p>\n<p><strong>&#8211; Eixo 3 \u2013 Gest\u00e3o do trabalho e da educa\u00e7\u00e3o na sa\u00fade:<br \/><\/strong>Gest\u00e3o do trabalho e da educa\u00e7\u00e3o na sa\u00fade: M\u00e9dicos pelo Brasil. Regimentos, diretrizes, portarias e outros documentos. \u00c9tica. M\u00eddias sociais. Integra\u00e7\u00e3o vertical e horizontal. Interprofissionalidade. Sa\u00fade digital. Programa de Educa\u00e7\u00e3o tutorial. Pol\u00edticas de resid\u00eancias. For\u00e7a de trabalho na Medicina. Forma\u00e7\u00e3o de especialistas. Curriculariza\u00e7\u00e3o da Extens\u00e3o.<\/p>\n<p><strong>2. DO CRONOGRAMA<\/strong><br \/>Os prazos de submiss\u00e3o de trabalhos se encerram \u00e0s 23h59min de cada dia, hor\u00e1rio de Bras\u00edlia (DF).<\/p>\n<p><strong>\u2022 17\/01\/2024:<\/strong> In\u00edcio do prazo de submiss\u00e3o dos resumos.<br \/><strong>\u2022 03\/03\/2024 <\/strong><span style=\"color: #ff0000;\">(Prorrogado para: 24\/03\/2024)<\/span>: Fim do prazo de submiss\u00e3o dos resumos.<br \/><strong>\u2022 15\/04\/2024:<\/strong> Divulga\u00e7\u00e3o dos trabalhos aprovados.<br \/><strong>\u2022 01\/05\/2024:<\/strong> Data-limite para pagamento da taxa de inscri\u00e7\u00e3o de ao menos um dos autores e prazo final para envio do material de apresenta\u00e7\u00e3o.\u00a0<br \/><strong>\u2022 13\/05\/2024:<\/strong> Divulga\u00e7\u00e3o do local, data e hor\u00e1rio de apresenta\u00e7\u00e3o dos trabalhos (Painel do Congressista).<\/p>\n<p><strong>3. DOS RESUMOS<\/strong><br \/><strong>3.1.<\/strong> Cada resumo poder\u00e1 ser inscrito uma \u00fanica vez no congresso, independentemente da categoria escolhida ou ainda que os autores ou as institui\u00e7\u00f5es envolvidas sejam diferentes. A identifica\u00e7\u00e3o pelo sistema de avalia\u00e7\u00e3o do n\u00e3o cumprimento desta regra desclassificar\u00e1 os resumos repetidos.<\/p>\n<p><strong>3.2.<\/strong> Os resumos dever\u00e3o ser assinados por, no m\u00e1ximo, seis autores. N\u00e3o h\u00e1 n\u00famero m\u00e1ximo de envio de resumos por autor ou coautor.<\/p>\n<p><strong>3.3.<\/strong> Os resumos dever\u00e3o versar prioritariamente sobre educa\u00e7\u00e3o m\u00e9dica, considerando os n\u00facleos tem\u00e1ticos listados no tem\u00e1rio (ver item 1.3). Resumos relacionados exclusivamente \u00e0 pr\u00e1tica cl\u00ednico assistencial ser\u00e3o desclassificados. Os resumos devem conter os seguintes t\u00f3picos obrigat\u00f3rios, de acordo com as modalidades aceitas:<\/p>\n<p><strong>\u2022 Trabalho Cient\u00edfico (incluem estudos com metodologia qualitativa e\/ou quantitativa, revis\u00f5es de literatura e estudos de caso):<\/strong><br \/>1. Introdu\u00e7\u00e3o; 2. Objetivos; 3. M\u00e9todos; 4. Resultados\/discuss\u00e3o; 5. Conclus\u00f5es ou Considera\u00e7\u00f5es Finais.<\/p>\n<p><strong>\u2022 Relato de Experi\u00eancia (incluem experi\u00eancias educacionais, de integra\u00e7\u00e3o ensino-servi\u00e7o, gest\u00e3o de ensino e a\u00e7\u00f5es extensionistas):<\/strong><br \/>1. Introdu\u00e7\u00e3o; 2. Objetivos; 3. Relato de Experi\u00eancia; 4. Reflex\u00e3o sobre a experi\u00eancia; 5. Conclus\u00f5es ou Recomenda\u00e7\u00f5es.<\/p>\n<p><strong>3.4.<\/strong> O resumo deve ter no m\u00e1ximo 3.500 caracteres incluindo espa\u00e7os. N\u00e3o s\u00e3o contabilizados os caracteres do t\u00edtulo e das palavras-chave. N\u00e3o devem ser inseridas ilustra\u00e7\u00f5es (gr\u00e1fico, tabela, quadro etc.), nem refer\u00eancias bibliogr\u00e1ficas. O texto deve ser escrito de forma clara e concisa, utilizando constru\u00e7\u00f5es l\u00f3gicas e objetivas da norma culta da l\u00edngua portuguesa.<\/p>\n<p>\u2022 O t\u00edtulo deve limitar-se a 150 caracteres (incluindo espa\u00e7os) e n\u00e3o utilizar siglas nem abrevia\u00e7\u00f5es.<br \/>\u2022 O resumo dever\u00e1 conter de tr\u00eas a cinco palavras-chave, de acordo com os Descritores em Ci\u00eancias da Sa\u00fade (DeCS) da Biblioteca Virtual em Sa\u00fade (<span style=\"color: #1b9b24;\"><a style=\"color: #1b9b24;\" href=\"https:\/\/decs.bvsalud.org\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/decs.bvsalud.org<\/a><\/span>), inseridas no campo denominado \u201cPalavras-chave\u201d.<br \/>\u2022 Os nomes dos t\u00f3picos j\u00e1 est\u00e3o inseridos no sistema de submiss\u00e3o e n\u00e3o dever\u00e3o ser repetidos no preenchimento dos campos.<br \/>\u2022 O uso de abreviaturas ser\u00e1 restrito \u00e0quelas j\u00e1 identificadas anteriormente, por extenso, no texto do resumo.<br \/>\u2022 Para assegurar a integridade da avalia\u00e7\u00e3o \u00e0s cegas, <span style=\"color: #ff0000;\"><strong>o corpo do resumo N\u00c3O deve conter informa\u00e7\u00f5es sobre os autores e as institui\u00e7\u00f5es envolvidas<\/strong><\/span> na produ\u00e7\u00e3o acad\u00eamica. <span style=\"color: #ff0000;\"><strong>A identifica\u00e7\u00e3o de autoria ou institui\u00e7\u00e3o ser\u00e1 motivo para desclassifica\u00e7\u00e3o do resumo.<\/strong><\/span><\/p>\n<p><strong>3.5.<\/strong> Pesquisas com seres humanos ou animais, nas quais est\u00e3o inclu\u00eddos relatos de caso, devem ser aprovadas por Comit\u00ea de \u00c9tica em Pesquisa (CEP), de acordo com Resolu\u00e7\u00e3o do Minist\u00e9rio da Sa\u00fade (MS)\/ Conselho Nacional de Sa\u00fade (CNS)\/ Comit\u00ea Nacional de \u00c9tica em Pesquisa (CONEP) n\u00ba <span style=\"color: #1b9b24;\"><a style=\"color: #1b9b24;\" href=\"https:\/\/bvsms.saude.gov.br\/bvs\/saudelegis\/cns\/2013\/res0466_12_12_2012.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">466\/2012<\/a><\/span>, Resolu\u00e7\u00e3o CNS <span style=\"color: #1b9b24;\"><a style=\"color: #1b9b24;\" href=\"https:\/\/conselho.saude.gov.br\/resolucoes\/2018\/Reso580.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">580\/2018<\/a><\/span> e Carta Circular do MS n\u00ba <span style=\"color: #1b9b24;\"><a style=\"color: #1b9b24;\" href=\"http:\/\/www.saude.ufpr.br\/portal\/cometica\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2018\/07\/Carta-Circular-166-2018-Tramita%C3%A7%C3%A3o-dos-estudos-do-tipo-relato-de-caso.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">166\/2018<\/a><\/span>. Esta exig\u00eancia faz parte do Termo de Responsabilidade a ser firmado pelo autor na submiss\u00e3o do trabalho. A Resolu\u00e7\u00e3o do CNS n\u00ba <span style=\"color: #1b9b24;\"><a style=\"color: #1b9b24;\" href=\"http:\/\/conselho.saude.gov.br\/resolucoes\/2016\/Reso510.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">510\/2016<\/a><\/span> disp\u00f5e sobre as normas aplic\u00e1veis a pesquisas em Ci\u00eancias Humanas e Sociais e esclarece em seu artigo 1\u00ba aquelas que n\u00e3o ser\u00e3o registradas nem avaliadas pelo sistema CEP\/CONEP.<\/p>\n<p><strong>3.6.<\/strong> Os autores devem dar aten\u00e7\u00e3o a reda\u00e7\u00e3o, revis\u00e3o e adequa\u00e7\u00e3o do texto. <strong>Os resumos aprovados e apresentados<\/strong> no evento ser\u00e3o publicados nos anais do congresso e <strong>N\u00c3O ser\u00e3o corrigidos ou revistos pela Comiss\u00e3o de Trabalhos Cient\u00edficos do congresso.<\/strong> \u00c9 de exclusiva responsabilidade dos autores a correta reda\u00e7\u00e3o durante o prazo de submiss\u00e3o, pois n\u00e3o ser\u00e1 poss\u00edvel fazer corre\u00e7\u00f5es posteriores.<\/p>\n<p><strong>4. DA SUBMISS\u00c3O E AVALIA\u00c7\u00c3O DOS RESUMOS<\/strong><br \/><strong>4.1.<\/strong> Os resumos dever\u00e3o ser submetidos por meio eletr\u00f4nico pelo Painel do Congressista at\u00e9 a <strong>data limite de 03\/03\/2024.<\/strong><\/p>\n<p><strong>4.2.<\/strong> Para o envio do resumo, ap\u00f3s realizar o login no painel do congressista, o usu\u00e1rio dever\u00e1 acessar o menu: <strong>Trabalhos -&gt; Enviar Trabalhos. TODOS os autores precisam estar previamente cadastrados no evento 9\u00ba COEMCO<\/strong> para poderem ser inseridos como autores de um trabalho. N\u00e3o h\u00e1 necessidade de pagamento de inscri\u00e7\u00e3o para cadastramento de autores e submiss\u00e3o dos resumos.<\/p>\n<p><strong>4.3.<\/strong> Em hip\u00f3tese alguma ser\u00e3o aceitos resumos enviados por e-mail, correspond\u00eancia, fax ou qualquer outro meio de comunica\u00e7\u00e3o que n\u00e3o o estabelecido pelo <strong>item 4.1<\/strong>.<\/p>\n<p><strong>4.4.<\/strong> Resumos submetidos sem corpo do texto, incompletos ou em desacordo com estas normas ser\u00e3o <strong>REPROVADOS.<\/strong> Uma vez submetido o resumo, <strong>o autor respons\u00e1vel pela submiss\u00e3o ter\u00e1 at\u00e9 03\/03\/2024 para realizar modifica\u00e7\u00f5es<\/strong>, incluindo a exclus\u00e3o ou complementa\u00e7\u00e3o de autoria.<\/p>\n<p><strong>4.5.<\/strong> Todos os resumos submetidos e n\u00e3o desclassificados ser\u00e3o avaliados e selecionados exclusivamente pela Comiss\u00e3o de Trabalhos Cient\u00edficos do 9\u00ba COEMCO. Os avaliadores n\u00e3o ter\u00e3o acesso \u00e0s informa\u00e7\u00f5es sobre autores ou institui\u00e7\u00f5es relacionadas.<\/p>\n<p><strong>4.6.<\/strong> Cada resumo ser\u00e1 analisado por dois avaliadores que emitir\u00e3o notas segundo os crit\u00e9rios descritos no <strong>item 4.7<\/strong>. Em caso de discord\u00e2ncia entre os avaliadores sobre o aceite do resumo, o resumo ser\u00e1 enviado a um terceiro avaliador, sendo considerada, para fins de decis\u00e3o final, a avalia\u00e7\u00e3o da maioria dos avaliadores.<\/p>\n<p><strong>4.7.<\/strong> A avalia\u00e7\u00e3o dos resumos ser\u00e1 realizada de acordo com os seguintes crit\u00e9rios:<\/p>\n<p><strong>\u2022 Pertin\u00eancia:<\/strong> resumo adequado aos n\u00facleos tem\u00e1ticos do congresso e ao eixo escolhido para submiss\u00e3o;<\/p>\n<p><strong>\u2022 Integridade:<\/strong> resumo inclui os crit\u00e9rios e padr\u00f5es obrigat\u00f3rios da modalidade escolhida;<br \/><strong>\u2022 Qualidade e coer\u00eancia:<\/strong> resumo apresenta o conte\u00fado com clareza, metodologia adequada ao alcance dos objetivos, relato de experi\u00eancia alinhado com os objetivos e integra\u00e7\u00e3o entre os t\u00f3picos da modalidade escolhida;<br \/><strong>\u2022 An\u00e1lise e discuss\u00e3o:<\/strong> resumo apresenta reflex\u00f5es, conclus\u00f5es e\/ou recomenda\u00e7\u00f5es expl\u00edcitas e relacionadas ao objeto de estudo\/interesse;<br \/><strong>\u2022 Relev\u00e2ncia:<\/strong> resumo apresenta contribui\u00e7\u00e3o para desenvolvimento da educa\u00e7\u00e3o m\u00e9dica, aplica\u00e7\u00e3o em outros contextos\/institui\u00e7\u00f5es e\/ou inova\u00e7\u00e3o nas pr\u00e1ticas educacionais.<\/p>\n<p><strong>4.8.<\/strong> O resultado da avalia\u00e7\u00e3o dos resumos ser\u00e1 divulgado no painel do congressista at\u00e9 o dia <del><strong>01\/04\/2024 <\/strong><\/del><em>(Errata: conforme consta no cronograma presente no item 2 deste edital, o resultado da avalia\u00e7\u00e3o dos resumos ser\u00e1 divulgado at\u00e9 o dia 15\/04\/2024).<\/em><\/p>\n<p><strong>4.9.<\/strong> N\u00e3o ser\u00e3o enviados e-mails aos autores informando a aprova\u00e7\u00e3o ou reprova\u00e7\u00e3o dos trabalhos. A consulta dever\u00e1 ser realizada no painel do congressista, no mesmo menu que o usu\u00e1rio acessou para submeter o resumo: <strong>Trabalhos -&gt; Trabalhos Enviados<\/strong>.<\/p>\n<p><strong>4.10.<\/strong> Os trabalhos selecionados e aprovados para apresenta\u00e7\u00e3o oral dever\u00e3o ser apresentados pelo autor ou coautor designado em local previamente determinado pela Comiss\u00e3o de Trabalhos Cient\u00edficos.<\/p>\n<p><strong>5. DA APRESENTA\u00c7\u00c3O DOS TRABALHOS<\/strong><br \/><strong>5.1.<\/strong> Os trabalhos aprovados na modalidade P\u00f4ster ser\u00e3o expostos no evento em local, dia e hor\u00e1rio a ser definido pela Comiss\u00e3o Executiva. Os trabalhos aprovados na modalidade Apresenta\u00e7\u00e3o Oral ser\u00e3o apresentados e avaliados em local, dia e hor\u00e1rio a ser definido pela Comiss\u00e3o Executiva.<\/p>\n<p><strong>5.2.<\/strong> Apresenta\u00e7\u00e3o dos trabalhos aprovados durante o Congresso ser\u00e1 condicionada ao pagamento da taxa de inscri\u00e7\u00e3o de ao menos um dos autores at\u00e9 o dia <strong>01\/05\/2024.<\/strong><\/p>\n<p><strong>5.3.<\/strong> Os materiais de apresenta\u00e7\u00e3o dos trabalhos do 9\u00ba COEMCO dever\u00e3o obedecer aos padr\u00f5es visuais e de estrutura definidos pela Comiss\u00e3o de Trabalhos Cient\u00edficos e disponibilizados no momento da divulga\u00e7\u00e3o dos resultados. O envio de trabalhos em outro formato acarretar\u00e1 sua desclassifica\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p><strong>5.4.<\/strong> Os modelos de apresenta\u00e7\u00e3o dos trabalhos ser\u00e3o disponibilizados no Painel do Congressista, ap\u00f3s a divulga\u00e7\u00e3o dos resultados. O bot\u00e3o para download do modelo estar\u00e1 dispon\u00edvel nas informa\u00e7\u00f5es de cada trabalho, na tela de envio do material de apresenta\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p><strong><br \/>P\u00d4STERES:<\/strong><\/p>\n<p>\u2022 Os p\u00f4steres devem ter 120 cm de altura por 90 cm de largura e serem auto explicativos, contendo fotos, gr\u00e1ficos, figuras e tabelas se necess\u00e1rio. A confec\u00e7\u00e3o e impress\u00e3o do p\u00f4ster \u00e9 uma responsabilidade exclusiva dos autores.<\/p>\n<p><strong><br \/>APRESENTA\u00c7\u00d5ES ORAIS:<\/strong><\/p>\n<p>\u2022 As apresenta\u00e7\u00f5es orais devem ser acompanhadas de arquivos no formato .PDF, enviados antecipadamente, que ofere\u00e7am suporte \u00e0 fala dos autores.<br \/>\u2022 As pe\u00e7as devem seguir os padr\u00f5es de fonte e corpo de letra dos templates disponibilizados e, no caso de necessidade de altera\u00e7\u00e3o dos modelos, dever\u00e3o ser leg\u00edveis a pelo menos 2 metros de dist\u00e2ncia.<\/p>\n<p><strong><br \/>5.5.<\/strong> O t\u00edtulo dever\u00e1 ser o mesmo do resumo e colocado em destaque. Dever\u00e3o necessariamente constar no material final: o nome dos autores; laborat\u00f3rio\/departamento e institui\u00e7\u00e3o (afilia\u00e7\u00e3o); e, no caso de suporte financeiro, deve ser inclu\u00eddo o logotipo da ag\u00eancia de fomento. A inser\u00e7\u00e3o de refer\u00eancias bibliogr\u00e1ficas \u00e9 opcional.<\/p>\n<p><strong>5.6.<\/strong> \u00c9 obrigat\u00f3ria a presen\u00e7a de um dos autores, o qual dever\u00e1 estar inscrito no congresso, no dia definido para a exibi\u00e7\u00e3o do material referente ao P\u00f4ster ou Apresenta\u00e7\u00e3o Oral para esclarecimento de eventuais d\u00favidas da Comiss\u00e3o Julgadora e\/ou do p\u00fablico em geral.<\/p>\n<p><strong>5.7.<\/strong> O tempo m\u00e1ximo para apresenta\u00e7\u00e3o dos trabalhos selecionados para Apresenta\u00e7\u00e3o Oral ser\u00e1 de 10 minutos.<\/p>\n<p><strong>5.8.<\/strong> O julgamento da apresenta\u00e7\u00e3o \u00e9 de inteira responsabilidade da Comiss\u00e3o de Trabalhos Cient\u00edficos, segundo os crit\u00e9rios a seguir:<\/p>\n<p>\u2022 Relev\u00e2ncia cient\u00edfica do trabalho para a educa\u00e7\u00e3o m\u00e9dica;<br \/>\u2022 Clareza, objetividade e transmiss\u00e3o de conte\u00fado na exposi\u00e7\u00e3o;<br \/>\u2022 Resposta adequada \u00e0 argui\u00e7\u00e3o da comiss\u00e3o julgadora;<br \/>\u2022 Clareza e articula\u00e7\u00e3o dos itens do trabalho.<\/p>\n<p><strong>5.9.<\/strong> A nota final do trabalho corresponder\u00e1 \u00e0 m\u00e9dia aritm\u00e9tica da nota atribu\u00edda pelos avaliadores do resumo e avaliadores das apresenta\u00e7\u00f5es.<\/p>\n<p><strong>5.10.<\/strong> Em casos de empate, prevalecer\u00e1 o trabalho com maior nota pela apresenta\u00e7\u00e3o (NA). Permanecendo o empate, prevalecer\u00e3o como crit\u00e9rios, nesta ordem:\u00a0<br \/>\u2022 Relev\u00e2ncia cient\u00edfica do trabalho para a educa\u00e7\u00e3o m\u00e9dica;<br \/>\u2022 Clareza, objetividade e transmiss\u00e3o de conte\u00fado na exposi\u00e7\u00e3o;<br \/>\u2022 Resposta adequada \u00e0 argui\u00e7\u00e3o da comiss\u00e3o julgadora;<br \/>\u2022 Clareza e articula\u00e7\u00e3o dos itens do trabalho.<\/p>\n<p><strong>5.11.<\/strong> As apresenta\u00e7\u00f5es de p\u00f4steres ser\u00e3o realizadas em hor\u00e1rios estabelecidos pela Comiss\u00e3o de Trabalhos Cient\u00edficos.<\/p>\n<p><strong>6. DAS PREMIA\u00c7\u00d5ES<\/strong><br \/><strong>6.1.<\/strong> Ser\u00e3o premiados os trabalhos com melhor avalia\u00e7\u00e3o nas duas modalidades: P\u00f4ster e Apresenta\u00e7\u00e3o Oral.<\/p>\n<p>\u2022 Na modalidade P\u00f4ster, ser\u00e3o premiados com men\u00e7\u00e3o honrosa (certificado de pr\u00eamio) at\u00e9 cinco trabalhos de cada eixo tem\u00e1tico, sem haver indica\u00e7\u00e3o de sua coloca\u00e7\u00e3o.<br \/>\u2022 Na modalidade Apresenta\u00e7\u00e3o Oral, ser\u00e3o premiados os tr\u00eas melhores trabalhos apresentados com men\u00e7\u00e3o honrosa (certificado de pr\u00eamio). O trabalho, nesta modalidade, que apresentar maior nota na avalia\u00e7\u00e3o final receber\u00e1 isen\u00e7\u00e3o da taxa de publica\u00e7\u00e3o na RBEM. Nesses casos, os tr\u00e2mites para esse processo dever\u00e3o seguir os tr\u00e2mites habituais para submiss\u00e3o e publica\u00e7\u00e3o no peri\u00f3dico, de maneira que a isen\u00e7\u00e3o da taxa dever\u00e1 ser solicitada \u00e0 Secretaria da ABEM em caso de aceite do artigo.<\/p>\n<p><strong>6.2.<\/strong> Os premiados ser\u00e3o anunciados na cerim\u00f4nia de encerramento do evento, n\u00e3o cabendo recurso aos n\u00e3o premiados.<\/p>\n<p><strong>7. DOS CERTIFICADOS<\/strong><br \/><strong>7.1.<\/strong> Ser\u00e3o fornecidos certificados de apresenta\u00e7\u00e3o para os trabalhos que tiveram a presen\u00e7a de pelo menos um dos autores na ocasi\u00e3o da apresenta\u00e7\u00e3o. Os certificados s\u00e3o fornecidos para o trabalho, constando o nome de todos os autores. N\u00e3o h\u00e1 certificado individual por autor\/apresentador.<\/p>\n<p><strong>7.2.<\/strong> Os certificados estar\u00e3o dispon\u00edveis no sistema em at\u00e9 30 dias ap\u00f3s t\u00e9rmino do evento.<\/p>\n<p><strong>8. DISPOSI\u00c7\u00d5ES FINAIS<\/strong><br \/><strong>8.1.<\/strong> A Comiss\u00e3o Executiva reserva-se o direito de cancelar, interromper, suspender ou adiar a submiss\u00e3o, a sele\u00e7\u00e3o e\/ou a apresenta\u00e7\u00e3o dos trabalhos, no todo ou em parte, em caso fortuito ou de for\u00e7a maior.<\/p>\n<p><strong>8.2.<\/strong> Os autores dos trabalhos reconhecem e declaram, assumindo todas as responsabilidades legais, de forma irrevog\u00e1vel e irretrat\u00e1vel, que todas as informa\u00e7\u00f5es fornecidas, bem como o conte\u00fado do trabalho inscrito e as condi\u00e7\u00f5es do Termo de Responsabilidade na submiss\u00e3o, s\u00e3o verdadeiras, pr\u00f3prias e originais.<\/p>\n<p><strong>8.3.<\/strong> As Comiss\u00f5es Executiva e de Trabalhos Cient\u00edficos s\u00e3o incontestavelmente soberanas nas suas decis\u00f5es, inexistindo a possibilidade de recursos \u00e0s suas decis\u00f5es.<\/p>\n<p><strong>8.4.<\/strong> Ao enviar o resumo para sele\u00e7\u00e3o, os autores autorizam as Comiss\u00f5es Executiva e de Trabalhos Cient\u00edficos a publicarem ou divulgarem o trabalho, n\u00e3o cabendo qualquer pagamento por direitos autorais.<\/p>\n<p><strong>8.5.<\/strong> A submiss\u00e3o de qualquer resumo, desde que cumprindo os requisitos apresentados, j\u00e1 caracteriza a aceita\u00e7\u00e3o irrestrita de todas as regras aqui previstas.<\/p>\n<p><strong>8.6.<\/strong> Os casos omissos ser\u00e3o analisados pela Comiss\u00e3o Executiva.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">17 de janeiro de 2024<br \/><strong>Comiss\u00e3o de Trabalhos Cient\u00edficos do 9\u00ba COEMCO<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a href=\"https:\/\/admin.abem-nacional.com.br\/evento\/9-coemco\/login\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-3622\" src=\"https:\/\/coemco.org.br\/2024\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/9coemco_btn_enviar-resumo.png\" alt=\"\" width=\"250\" height=\"41\" \/><\/a><\/p>\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"TRABALHOS PREMIADOS9\u00ba Congresso de Educa\u00e7\u00e3o M\u00e9dica do Centro-Oeste | COEMCO \u00a0 FORMATO: APRESENTA\u00c7\u00c3O ORAL Eixo Tem\u00e1tico 1:Pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas na educa\u00e7\u00e3o m\u00e9dica para o fortalecimento do SUS T\u00edtulo do Trabalho: ATIVIDADE PROFISSIONAL CONFI\u00c1VEL EM CIRURGIA PEDI\u00c1TRICA AMBULATORIAL: OPORTUNIDADE DE INOVA\u00c7\u00c3O EM ENSINO.Autores: Rodrigo Pinheiro de Abreu Miranda, Leopoldo Luiz dos Santos Neto, Edna Regina Silva Pereira*Trabalho&#8230; <a class=\"view-article\" href=\"https:\/\/coemco.org.br\/2024\/trabalhos-academicos\/\">Ver artigo<\/a>","protected":false},"author":2,"featured_media":3591,"parent":0,"menu_order":6,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"template_institutional.php","meta":{"footnotes":""},"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/coemco.org.br\/2024\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/185"}],"collection":[{"href":"https:\/\/coemco.org.br\/2024\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/coemco.org.br\/2024\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/coemco.org.br\/2024\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/coemco.org.br\/2024\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=185"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/coemco.org.br\/2024\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/185\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3740,"href":"https:\/\/coemco.org.br\/2024\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/185\/revisions\/3740"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/coemco.org.br\/2024\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3591"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/coemco.org.br\/2024\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=185"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}